Volksschule Fischerau

Offener, einstufiger Realisierungswettbewerb

Graz - Fischerau

Auftraggeber: Stadt Graz
Ort: Graz - Fischerau
Projektdaten: 16 Klassen und 2 Partner:innenklassen
Status: Wettbewerb

Unser Wettbewerbsentwurf für die Volksschule Fischerau zeigt einen kompakten, nachhaltigen Schulcampus. Das Konzept basiert auf einer klar strukturierten, ruhigen Mitte. Ein einladender Vorplatz verbindet das geplante Gebäude mit der Stadt. Zusammenhängende Grünflächen im hinteren Bereich erhalten den alten Baumbestand komplett.

Die Obergeschosse bieten flexibel nutzbare Lerncluster zur leichten Orientierung. Diese Lerneinheiten umschließen jeweils ein innovatives Future Lab. Über eine offene Mitte lassen sich die Labore flexibel vernetzen. Vorgesehen ist das Gebäude in umweltfreundlicher Holz-Stahlbeton-Hybridbauweise. Ein flexibles Stützenraster sichert die langfristige Raumanpassung und Wirtschaftlichkeit.

KLARE FREIRAUMZONIERUNG

Klare Orientierung: Treffpunkt vorne, Garten hinten

Gemeinsamer Vorbereich: Austausch, Spiel und Kommunikation mit Kindergarten

Leichte Aufsicht: Zusammenhängender Grünraum und Sportbereich

Baumerhalt: Alle Bestandsbäume bleiben für Schatten und Atmosphäre

COMMUNITY HUB

Durchlässige Mitte: Aula, Essen, Multifunktion und Freizeit

Vielfältiges Erdgeschoss: Ganztagesbereich für Lernen und Freizeit

Beziehungen: Vielfältige Bezüge zwischen Innen- und Außenraum

Bibliothek: Lesetreppe als Treffpunkt, Lern- und Kommunikationszone

POSSIBILITY HUB

Gemeinsame Mitte: Möglichkeit-Mitte für die Cluster

Vernetzung: Clusterübergreifende Verbindung und Erweiterung der Future Labs

Landschaft: Offene Lern- und Aufenthaltslandschaft

Pausenfläche: Multifunktionale Nutzung für Pausen

Das Erdgeschoss als Gemeinschaftszentrum steht im Mittelpunkt des Innenraumkonzepts. Die einladende Aula bildet den zentralen Verteilerraum und das Herzstück des Gebäudes. Durch gezielte Blickbezüge ins Freie entsteht eine starke Verbindung zwischen Innen und Außen. Sie führt Aula, Essbereich und Freizeitangebote fließend zusammen. Eine Bibliothek mit integrierter Lesetreppe dient als offene Lern- und Kommunikationszone. So entsteht eine durchlässige Mitte für das gemeinschaftliche Schulleben.