Volksschule Hof
Das zukunftsweisende Schul- und Kindergartenprojekt „Volksschule Hof“ erweitert den Brunnenplatz auf rund 1.050 m² und schafft durch seine prägnante, kompakt geformte Struktur eine identitätsstiftende Figur im Ort. Das bauliche Ensemble führt das Gestaltungsprinzip aus Sockel und Hochpunkten mit charakteristischen Schräg- und Faltdächern zeitgemäß fort. Im Inneren sorgt eine klare Gliederung für einfache Abläufe und leichte Orientierung, wobei das Erdgeschoß zentrale Funktionen wie Aula, Bibliothek und Speisesaal bündelt, während in den Obergeschoßen die Grundstufen untergebracht sind. Eine helle Zentralgarderobe verknüpft alle Bereiche auf kurzen Wegen mit den vielseitigen Pausen-, Spiel- und Freiräumen.
Die Architektur kombiniert einen homogenen Putzsockel mit einer hinterlüfteten Holzfassade für die Klassengeschoße und den Kindergarten. Im Innenraum dominieren helle, natürliche und lösungsmittelfreie Materialien. Für die Konstruktion wird eine wirtschaftliche Hybridbauweise mit hohem Vorfertigungsgrad angestrebt. Das nachhaltige Energiekonzept basiert auf Fernwärme und einer Photovoltaikanlage am Schuldach. Ein automatischer Sonnenschutz sichert gemeinsam mit einer Nachtlüftung den sommerlichen Wärmeschutz, während sämtliche Räume über eine tageslichtgesteuerte LED-Beleuchtung verfügen.
Städtebauliche Einbettung
Der Brunnenplatz wird auf eine städtebaulich klar definierte Raumkante erweitert und durch die Schule neu gefasst. Der Schulbaukörper wird zu einer identitätsstiftenden Figur „zurechtgeschnitzt“. Die dadurch verkürzten Fronten und Schrägen erzeugen eine dem Ort gerechte Maßstäblichkeit und belebende Dynamik.
Integration in das gewachsene Umfeld
Zur Einbettung im heterogenen Umfeld wird das bauliche Prinzip des Bestandskindergartens, Sockel und Hochpunkte, in neuer Interpretation weitergeführt.
Ansicht Süd
Querschnitt
Ansicht Nord
Grundriss EG
Grundriss OG